Rezago de aprendizajes básicos y brecha digital en el contexto de covid-19 en México
Hevia, Felipe J., y Samana Vergara Lope, 2022, "Rezago de aprendizajes básicos y brecha digital en el contexto de covid-19 en México", Perfiles Educativos, vol. 44, núm. 176, abril-junio, pp. 8-21, ISSN 2448-6167 https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.176.60478
Palabras clave: Lectura, Matemáticas, Tecnologías de la información y comunicación, COVID-19