Boletín Tezcatl Tecolotl

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  1. Rubén Langlé‏‎ (15:20 14 jun 2024)
  2. Remote tutoring with low-tech means to accelerate learning: Evidence for El Salvador‏‎ (18:37 24 jul 2024)
  3. Participación social, ¿para qué?‏‎ (19:49 24 jul 2024)
  4. From paca to vintage clothing: Inequality and border among resellers in Monterrey, Mexico‏‎ (20:01 24 jul 2024)
  5. Retos del sector salud en la atención de la Covid-19‏‎ (20:09 24 jul 2024)
  6. El estanco de aguardiente en Yucatán: entre el modelo del monopolio de Cartagena y el esquema libre en Cuba, 1777-1789‏‎ (17:31 30 jul 2024)
  7. Categroy:Cultura escolar‏‎ (19:31 8 ago 2024)
  8. Fenómenos climáticos globales y manifestaciones extremas locales en Nueva España entre 1760 y 1800. Exploraciones comparativas con España‏‎ (14:51 15 ago 2024)
  9. Independent Learning Measurement initiative‏‎ (12:39 18 ago 2024)
  10. Adolescentes en Pandemia: Rap‏‎ (15:14 18 ago 2024)
  11. The end of Mexico-US migration as we knew it – or back to the future?‏‎ (18:53 29 ago 2024)
  12. Bringing back the Bracero program: the migration industry in the recruitment of H-2 visa workers‏‎ (10:49 31 ago 2024)
  13. Entre chácharas y ropa usada. Proceso globalizador y comercio de fayuca en la frontera de Texas y los tianguis de Monterrey‏‎ (10:51 31 ago 2024)
  14. Economía del bazar en el Puente del Papa. Monterrey‏‎ (10:54 31 ago 2024)
  15. Introducción. Prácticas económicas entre la informalidad y la ilegalidad: reflexiones desde América Latina‏‎ (11:03 31 ago 2024)
  16. Los comerciantes de los tianguis y la conformación de la ciudad transnacional de Monterrey‏‎ (11:13 31 ago 2024)
  17. Brecha digital de zonas indígenas como factor de exclusión social‏‎ (11:33 31 ago 2024)
  18. La irrupción bovina. La ganadería mayor en la transformación del espacio y el despojo territorial de los pueblos wixaritari‏‎ (11:48 31 ago 2024)
  19. Differential Experiences of Intimate Partner Violence during COVID-19: A Cross-Regional Study in Mexico‏‎ (11:56 31 ago 2024)
  20. Marlen Martínez Domínguez‏‎ (11:58 31 ago 2024)
  21. Dulce Gómez Navarro‏‎ (11:58 31 ago 2024)
  22. Indigenous midwifery revisited in COVID-19 times. The making of global maternal health and some anthropological lessons from Southern Mexico‏‎ (12:00 31 ago 2024)
  23. Embodied inequalities of the Anthropocene‏‎ (12:01 31 ago 2024)
  24. Algunas reflexiones sobre la parteria tradicional‏‎ (12:01 31 ago 2024)
  25. Unpacking participation in healthcare governance: Lessons from two local health councils in Brazil and Spain‏‎ (12:09 31 ago 2024)
  26. Rompiendo fronteras: El mundo biomédico y la medicina tradicional. Nn’anncue Ñomndaa (amuzgos) de Guerrero ante la emergencia sanitaria causada por la COVID-19‏‎ (12:10 31 ago 2024)
  27. Impacto de los determinantes sociales de la salud sobre la tasa de contagios por COVID-19‏‎ (12:11 31 ago 2024)
  28. The Analytical Framework of Governance in Health Policies in the Face of Health Emergencies: A Systematic Review‏‎ (12:12 31 ago 2024)
  29. Etnomedicina zoque en tiempos de pandemia Covid-19‏‎ (12:14 31 ago 2024)
  30. Percepciones en torno al envejecimiento de los académicos en Veracruz‏‎ (12:15 31 ago 2024)
  31. Reflexiones sobre diseño de entrevistas para análisis del envejecimiento en la academia‏‎ (12:16 31 ago 2024)
  32. La viejura en poblaciones originarias de México‏‎ (12:25 31 ago 2024)
  33. Rompiendo paradigmas: una perspectiva multisituada del fenómeno migratorio en México y Centroamérica, 2010-2022‏‎ (12:25 31 ago 2024)
  34. El dispositivo regional del sur de Veracruz: El migrante permitido y la internacionalización de la atención al migrante‏‎ (12:30 31 ago 2024)
  35. Los servicios humanitarios para migrantes en Veracruz. Oasis, nodos y redes‏‎ (12:31 31 ago 2024)
  36. Violence without Truce: Hondurans in the Gulf of Mexico Corridor‏‎ (12:32 31 ago 2024)
  37. María Teresa Rodríguez‏‎ (12:33 31 ago 2024)
  38. Who to trust? International risks and responses to the Covid-19 crisis in Mexico and Central America‏‎ (12:33 31 ago 2024)
  39. Fernando I. Salmerón Castro‏‎ (12:38 31 ago 2024)
  40. Cosmovisión, territorio y luchas por la vida: el caso de los Nn’anncue Ñomndaa (amuzgos) de Guerrero‏‎ (12:38 31 ago 2024)
  41. Adaptación y Validación de la Escala SECS-EVALNECVSE Estudiantes a Xalapa (México) con una Muestra de Telesecundaria‏‎ (12:42 31 ago 2024)
  42. Ensuring Foundational Learning. Insights from the Global South‏‎ (12:42 31 ago 2024)
  43. Educational innovations with a playful approach for better foundational learning in times of covid-19 pandemic‏‎ (12:43 31 ago 2024)
  44. Introduction. Ensuring Foundational Learning‏‎ (12:46 31 ago 2024)
  45. Aprendizaje mutuo: no sólo los estudiantes aprenden: los tutores también‏‎ (12:47 31 ago 2024)
  46. La unión que hace la fuerza: 3 elementos para acelerar aprendizajes‏‎ (12:48 31 ago 2024)
  47. América Latina experiencias exitosas de tutorías remotas‏‎ (12:49 31 ago 2024)
  48. Violencia y aprendizajes básicos‏‎ (12:50 31 ago 2024)
  49. Efectos de cursos remediales de lectura y matemáticas en logro y desigualdades educativos durante la Covid-19 en México‏‎ (12:51 31 ago 2024)
  50. Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: evidencia para El Salvador‏‎ (12:52 31 ago 2024)

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