Escuela y territorio: Prácticas territorializadas en la educación básica indígena comunitaria en Oaxaca, México

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Briseño Roa, Julieta, 2024, Escuela y territorio: Prácticas territorializadas en la educación básica indígena comunitaria en Oaxaca, México, Cuadernos de Antropología Social, vol. 60, pp. 199-216,

ISSN: 1850-275x (en línea) / ISSN 0327-3776 (impresa)

DOI: https://doi.org/10.34096/cas.i60.14133

Palabras clave: educacion indígena, educación secundaria, educación basada en el territorio, territorios indígenas, México

CIESAS Ciudad de México

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