Diferencia entre revisiones de «Boletín de publicaciones científicas del personal académico del CIESAS Año 6, Edición especial (enero-julio 2025)»

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[[Briseño-Roa, Julieta]], Paulina Griñó, Vanessa Anthony-Stevens y [[José Antonio Flores Farfán]], (eds.), [[:Category:2025|2025]], ''[[Indigenous Language Education in Critical Times: Voices of Community Reclamation in the Americas]]'', Bristol, Multilingual Matters. ISBN: 9781800418387.
[[Briseño-Roa, Julieta]], Paulina Griñó, Vanessa Anthony-Stevens y [[José Antonio Flores Farfán]], (eds.), [[:Category:2025|2025]], ''[[Indigenous Language Education in Critical Times: Voices of Community Reclamation in the Americas]]'', Bristol, Multilingual Matters. ISBN: 9781800418387.<br>
https://doi.org/10.21832/BRISEN8394 https://www.multilingual-matters.com/page/detail/?K=9781800418387  
https://doi.org/10.21832/BRISEN8394 https://www.multilingual-matters.com/page/detail/?K=9781800418387  


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[[Archivo:Torres cuadernos.png|150px|izquierda|link=https://tezcatl.ciesas.edu.mx/%E2%80%9CAntropolog%C3%ADas_educativas_en_M%C3%A9xico:_reflexiones_contempor%C3%A1neas_y_temas_emergentes%E2%80%9D]]
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[[Torres Corona, Velia]] y Edgar Pérez Ríos (coords.), [[:Category:2025|2025]], [[“Antropologías educativas en México: reflexiones contemporáneas y temas emergentes”]], ''Cuadernos del Sur'', vol. 30, núm. 58. ISSN: 2448-8836.
[[Torres Corona, Velia]] y Edgar Pérez Ríos (coords.), [[:Category:2025|2025]], [[“Antropologías educativas en México: reflexiones contemporáneas y temas emergentes”]], ''Cuadernos del Sur'', vol. 30, núm. 58. ISSN: 2448-8836.<br>
https://cuadernosdelsur.com/revistas/58-enero-junio-2025-2/
https://cuadernosdelsur.com/revistas/58-enero-junio-2025-2/



Revisión del 14:19 16 dic 2025


Artículos

link_https://tezcatl.ciesas.edu.mx/%E2%80%9CTiempos_de_polarizaci%C3%B3n._Una_estrategia_de_defensa_y_ataque_de_la_4T%E2%80%9D
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Aziz Nassif, Alberto, 2025, “Tiempos de polarización. Una estrategia de defensa y ataque de la 4T”, Espiral Estudios Sobre Estado Y Sociedad, vol. 32, núm. 93, pp. 161-186. ISSN:2594-021X.
https://doi.org/10.32870/eees.v32i93.7445 https://espiral.cucsh.udg.mx/index.php/EEES/article/view/7445

Palabras clave: polarización, presidencialismo, futuro, democracia, México

CIESAS Ciudad de México

Olivo-Escudero, Juan Carlos, Sergio López-Olvera, Yessica Lourdes Vallejo-Rivera y Alejandro Rodríguez-Sánchez, 2024, “La gestión de residuos sólidos urbanos en los programas educativos de educación superior en México”, UVserva: revista electrónica de la Coordinación Universitaria de Observatorios de la Universidad Veracruzana, núm. 18, pp. 247-262. ISSN: 2448–7430.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9773141

Palabras clave: gestión de residuos sólidos, programas de educación superior, política educativa, sustentabilidad, educación ambiental

CIESAS Golfo

Compilación, Coordinación y Edición

Capítulos de Libro

Martínez Carmona, Pablo, 2025, “Florencio Aburto. Educador, impresor y propietario veracruzano de la primera mitad del siglo XIX (México)”, en Bustamante Vismara, José, Alex Loayza Pérez y Pamela Reisin (coords.), Maestras y maestros en América Latina 1800-1950, Ciudad Autónoma de Buenos Aires / Lima, CLACSO / Universidad Nacional Mayor de San Marcos, pp. 59-68. ISBN: 978-987-813-960-9. https://libreria.clacso.org/publicacion.php?p=4167


Palabras clave: Florencio Aburto, maestro de primeras letras, impresor, Veracruz

CIESAS Ciudad de México


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