Diferencia entre revisiones de «La educación intercultural en el noreste de México. Reflexiones sobre un planteamiento en escuelas primarias de Monterrey»
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[[Martínez Canales, Alejandro]], [[:Category:2025|2025]], "[[La educación intercultural en el noreste de México. Reflexiones sobre un planteamiento en escuelas primarias de Monterrey]]", en Calvo Pontón, Beatriz (coord.); Galván Lafarga Luz Elena y María Bertely Busquets (coords. originales), ''Reconfiguración de lo público en la educación mexicana: Miradas desde el CIESAS'', Ciudad de México, CIESAS, pp. 331-350. ISBN (digital): 978-607-486-760-2. | [[Martínez Canales, Alejandro]], [[:Category:2025|2025]], "[[La educación intercultural en el noreste de México. Reflexiones sobre un planteamiento en escuelas primarias de Monterrey]]", en Calvo Pontón, Beatriz (coord.); Galván Lafarga Luz Elena y María Bertely Busquets (coords. originales), ''Reconfiguración de lo público en la educación mexicana: Miradas desde el CIESAS'', Ciudad de México, CIESAS, pp. 331-350. ISBN (digital): 978-607-486-760-2. | ||
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Revisión del 18:42 7 oct 2025
Martínez Canales, Alejandro, 2025, "La educación intercultural en el noreste de México. Reflexiones sobre un planteamiento en escuelas primarias de Monterrey", en Calvo Pontón, Beatriz (coord.); Galván Lafarga Luz Elena y María Bertely Busquets (coords. originales), Reconfiguración de lo público en la educación mexicana: Miradas desde el CIESAS, Ciudad de México, CIESAS, pp. 331-350. ISBN (digital): 978-607-486-760-2. https://www.librosciesas.com/producto/reconfiguracion-de-lo-publico-en-la-educacion-mexicana/
Palabras clave: educación intercultural, profesores bilingües, indígenas urbanos, diversidad cultural, multiculturalismo
