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Doctor en lingüística (Universidad de California. Santa Barbara, CA). | |||
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{{ficha}}<div class="img_ficha">[[Archivo:Teresa encrucijada.jpg|150px|izquierda|link=https://tezcatl.ciesas.edu.mx/Medici%C3%B3n_Independiente_de_Aprendizajes_en_Lenguas_Ind%C3%ADgenas_(MIALI)._Construcci%C3%B3n_de_un_proyecto_de_investigaci%C3%B3n-acci%C3%B3n]] | |||
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Revisión actual - 22:34 8 oct 2025
Doctor en lingüística (Universidad de California. Santa Barbara, CA).
Últimas Publicaciones
Gutiérrez Morales, Salomé, y Felipe J. Hevia, 2025, “Medición Independiente de Aprendizajes en Lenguas Indígenas (MIALI). Construcción de un proyecto de investigación-acción”, en Calvo Pontón, Beatriz (coord.), Galván Lafarga, Luz Elena y María Bertely Busquets (coords. originales), Reconfiguración de lo público en la educación mexicana: miradas desde el CIESAS, México, CIESAS, pp. 431-450. ISBN: 978-607-486-760-2. https://www.librosciesas.com/producto/reconfiguracion-de-lo-publico-en-la-educacion-mexicana/
Palabras clave: lectura, lenguas indígenas, revitalización lingüística, educación intercultural, MIALI