Ver el código de «Particularidades, límites y potencialidades de las evaluaciones líderes ciudadanas en América Latina»

{{divpagina}}
{{ficha}}

[[Hevia, Felipe J.]], y Samana Vergara-Lope, 2021, "[[Particularidades, límites y potencialidades de las evaluaciones líderes ciudadanas en América Latina]]", en ''Políticas e práticas em avaliação educacional na América Latina''. Batista Zanardini Jõao, Isaura Monica Zanardini, Maura Amarante
Pesce, y Antonio Roberto Deitos (eds.), vol. 2, Uberlándia: Navegando Publicações, pp.16-29. ISBN: 978-65-86678-86-4 https://doi.org/10.29388/978-65-86678-86-4-0.f.16-29 

'''Palabras clave:''' Evaluación; Lectura; aritmética; innovación educacional; innovación pedagógica.

{{CIESAS Golfo}}
{{fichaend}}

[[Category:Evaluación]]
[[Category:Lectura]]
[[Category:Aritmética]]
[[Category:Innovación educacional]]
[[Category:Pedagogía]]
[[Category:Capítulos de Libros]]
{{divpaginaend}}