Doctor en Antropología (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, CDMX).
SNI: nivel II.
Línea de investigación/ CIESAS: 3. Procesos, políticas y actores educativos históricos y contemporáneos.
Últimas publicaciones
Hevia, Felipe J. y Luis Felipe De la Vega, 2025, “Los Comités Directivos Locales de Los Servicios Locales Educación Pública (SLEP): Diagnóstico de Los Participantes”, en Uribe Briceño, Mario y Luis Felipe De la Vega (eds.), Nueva Educación Pública: Evidencia para los desafíos del futuro, Santiago, Universidad de Chile/ Universidad Diego Portales.
https://doi.org/10.34720/ym10-ax89
Palabras clave: participación social, administración de la educación, Chile, consejos ciudadanos, educación
Hevia, Felipe J. y Diego Prado Tuma, 2026, “Las organizaciones de la sociedad civil y su influencia en la educación en Honduras: un análisis comparativo”, Canadian Journal of Latin American and Caribbean Studies/Revue Canadienne Des Études Latino-Américaines et Caraïbes, vol. 51, pp. 1–19. ISSN: 0826-3663.
https://doi.org/10.1080/08263663.2025.2611756.
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/08263663.2025.2611756
Palabras clave: sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, política educativa, análisis comparativo, sector privado
Prado Tuma, Diego y Felipe J. Hevia, 2026, “Los estudios sobre discriminación escolar en México: Una tipología comparativa y una nueva propuesta analítica”, Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 31, núm. 108, pp. 11-32. e-ISSN: 2594-2271.
https://ojs.rmie.mx/index.php/rmie/article/view/1748.
Palabras clave: discriminación, clima escolar, investigación cualitativa, análisis comparativo